"Creando Juntos con Palabras"

Karen Aide Garduno
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y corrige el texto que dicta o le dictan, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identifica palabras que se repiten y da sugerencias para sustituirlas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: "Creando Juntos con Palabras"


Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado.
Objetivo (PDA): Que el alumno revise y corrija el texto que dicta o le dictan, verifique que se entiende lo que se quiere comunicar, identifique palabras que se repiten y dé sugerencias para sustituirlas.



Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque: Pensamiento Crítico y Igualdad de Género.


Problema Interdisciplinario a Atender: Lectoescritura



Desarrollo de la Sesión



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del Proyecto: "Construyendo Historias Mágicas Juntos". Se explicará a los alumnos que, a lo largo de 5 sesiones, crearemos entre todos un cuento, donde cada uno tendrá la oportunidad de contribuir.

    • Introducción al Dictado Colectivo: Breve charla sobre la importancia de escuchar y ser escuchados, respetando las ideas de todos. Se enfatizará la equidad de género, asegurando que todas las voces, masculinas y femeninas, sean valoradas por igual en el proceso creativo.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Calentamiento de Imaginación: Ejercicio rápido de lluvia de ideas, donde los alumnos mencionarán posibles personajes, lugares y objetos mágicos sin discriminar género, fomentando la igualdad y diversidad.

    • Inicio del Dictado Colectivo: Se elegirá al primer "narrador" o "narradora" por sorteo. Esta persona comenzará a dictar las primeras líneas de nuestro cuento, enfocándose en descripciones y acciones.

    • Revisión y Corrección en Tiempo Real: Mientras se dicta, el resto del grupo escuchará atentamente, con una copia del texto frent