Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Empleo de Textos con Instrucciones

Grado: 2º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA)

Que los alumnos realicen actividades a partir de la lectura de instructivos, fomentando el trabajo en equipo y el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico, en un contexto que valora las artes y las experiencias estéticas.

Metodología

Proyecto Comunitario

Problema a atender

Trabajo en equipo.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les motivará explicando la importancia de seguir instrucciones a través de ejemplos cotidianos relacionados con su edad, como armar un juguete o preparar una receta simple.
   
   
   • Introducción al tema: Se explicará que hoy aprenderán a seguir instrucciones a través de la realización de una actividad grupal que involucra el arte.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • División en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4 integrantes para fomentar el trabajo en equipo.
   
   
   • Lectura de instructivo: Cada equipo recibirá un instructivo sencillo y visual para realizar una manualidad artística (ejemplo: un collage sobre paisajes naturales con materiales reciclables).
   
   
   • Realización de la actividad: Siguiendo las instrucciones, cada equipo trabajará en su proyecto. Se fomentará el diálogo entre compañeros, la toma de decisiones conjuntas y la distribución de tareas.
   
   
   • Compartir el proceso: A medida que avanzan, se invitará a los equipos a compartir sus avances y las decisiones que están tomando, promoviendo la reflexión sobre el trabajo en equipo y el pensamiento crítico.
   
   
   
   



3. **Cierre (10