Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Construcción y Propiedades de las Figuras Planas y Cuerpos para Alumnos de 3º de Secundaria

Objetivo (PDA): El alumno aplicará las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas, mejorando sus habilidades matemáticas a través de un enfoque de pensamiento crítico y artes.

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos


• Actividad de Enganche: Se comenzará con una breve plática introductoria donde se preguntará a los estudiantes sobre las figuras que pueden observar en su entorno, motivando la identificación de diferentes figuras planas y cuerpos en elementos cotidianos, tales como la forma de las ventanas (rectángulos, cuadrados) o las ruedas de un automóvil (círculos).


• Conexión Interdisciplinaria: Se hará énfasis en cómo el arte utiliza las propiedades de las figuras para crear obras visuales agradables y cómo podemos aplicar este conocimiento en nuestra percepción del mundo.


• Presentación de Objetivos: Se explicará el objetivo de la clase, destacando la importancia de las propiedades de las figuras planas y cuerpos en la resolución de problemas matemáticos y en aplicaciones prácticas y estéticas.

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 30 minutos


• Exploración Guiada: Se dividirá a la clase en pequeños grupos para realizar una actividad de construcción con materiales reciclables (papeles, cartones, palitos de helado, etc.), donde cada grupo deberá construir modelos de diferentes figuras planas y cuerpos geométricos, identificando sus propiedades (lados, ángulos, caras, vértices).


• Investigación y Reflexión: Posteriormente, cada grupo investigará en libros de tex