Introducción al tema de adicciones y sus efectos en el sistema nervioso
Guadalupe Limon
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de adicciones y sus efectos en el sistema nervioso (45 minutos)
Inicio (5 minutos):
- Saludo y presentación de la clase.
- Planteamiento de la pregunta generadora: "¿Cómo afecta el consumo de sustancias adictivas al funcionamiento del cuerpo humano?".
Desarrollo (35 minutos):
Actividad 1: Lluvia de ideas (10 minutos)
- Los alumnos, en grupos pequeños, anotarán en papelotes todas las ideas que tengan sobre las adicciones y sus efectos en el cuerpo humano.
- Posteriormente, se pegarán los papelotes en el pizarrón y se hará una puesta en común, destacando las ideas principales.
Actividad 2: Investigación y análisis (20 minutos)
- Los alumnos, en parejas, investigarán sobre el funcionamiento del sistema nervioso y su relación con las adicciones.
- Utilizarán recursos digitales y bibliográficos para recopilar información.
- Analizarán la información obtenida y seleccionarán los puntos más relevantes para compartir con el resto de la clase.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión grupal sobre la importancia de conocer los efectos de las adicciones en el cuerpo humano.
- Asignación de tarea: Investigar sobre los efectos de las adicciones en otros ámbitos como la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.
Sesión 2: Efectos de las adicciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad (45 minutos)
Inicio (5 minutos):
- Repaso del tema de la sesión anterior.
- Compartir brevemente los resultados de la investigación de los alumnos.
Desarrollo (35 minutos):
- Actividad 1: Exposición (15 minutos)
- Cada pareja de alumnos presentará a la clase los resultad
- Actividad 1: Exposición (15 minutos)