La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje"

Dirigido a: Alumnos de 3° de primaria (8 a 10 años de edad).

Duración: 45 minutos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Objetivo (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrito de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros, enfocando en el cuidado del ambiente.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dinámica "Rompehielos": Se realizará una actividad rápida donde los alumnos se presentarán y compartirán qué es lo que más les gusta de su escuela. El propósito es generar un ambiente de confianza y pertenencia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración Guiada:
     
     
     • Primero, se realizará un recorrido por las instalaciones de la escuela (aula, patio, jardín, canchas deportivas), observando y reflexionando sobre cómo estos espacios contribuyen a su aprendizaje y convivencia.
     
     
     • Durante el recorrido, se fomentará la observación crítica sobre el estado de estos espacios, especialmente en cuanto al cuidado del ambiente (limpieza, áreas verdes, uso de materiales).
     
     
     
     
   
   
   • Lluvia de Ideas:
     
     
     • De regreso al aula, se organizará una lluvia de ideas sobre cómo pueden mejorar y cuidar estos espacios. Se incentivará a que todos participen y aporten sus ideas.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Creación de Compromisos:
     
     
     • Con base en las ideas surgidas, se formarán equipos que se encargarán de proponer