Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Grado: 3º de Secundaria

Asignatura: Historia

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Explica cómo, en el proceso de ascenso y consolidación del sistema capitalista y de la burguesía como clase dominante, hubo segmentos sociales con una perspectiva diferente: socialistas utópicos, comunistas, anarquistas.

Fase de Inicio (15 minutos):

1. Activación de conocimientos previos y motivación:

   
   
   
   
   • Pregunta dirigida a todos: "¿Alguien podría mencionar algún cambio importante que haya transformado nuestra forma de vivir comparado con hace 200 años?" Escuchar respuestas para conectar con el tema de las revoluciones.
   
   
   • Breve explicación del profesor de cómo las revoluciones modernas cambiaron no solo la política sino también la economía y la sociedad.
   
   
   
   



2. Presentación del objetivo de la clase:

   
   
   
   
   • "Hoy vamos a explorar cómo distintos grupos sociales buscaron cambiar la sociedad durante el ascenso del sistema capitalista. Conoceremos a los socialistas utópicos, a los comunistas y a los anarquistas."
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos):

1. Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas:

   
   
   
   
   • Formar equipos de 4 integrantes.
   
   
   • Entregar a cada equipo un breve texto que describa las ideas principales de los socialistas utópicos, comunistas y anarquistas, incluyendo un ejemplo histórico de cada uno.
   
   
   
   



2. Actividad de lectoescritura:

   
   
   
   
   • Cada equipo leerá su texto y resumirá las ideas principales, enfocándose en cómo estos grupos querían cambiar la sociedad y cuál era su visión del sistema capitalista.
   
   
   • Cada equipo preparará una presentación c