Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Explorando el Mundo de los Poemas, Canciones y Juegos de Palabras

Grado: Primaria 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos lean y escuchen poemas, canciones y juegos de palabras, seleccionándolos de acuerdo a sus gustos e intereses, para disfrutar de ellos.

Introducción (10 minutos):

1. Saludo y presentación del proyecto: Se dará la bienvenida a los alumnos al proyecto, explicando brevemente que a lo largo de 6 sesiones exploraremos el maravilloso mundo de los poemas, canciones y juegos de palabras.


2. Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas sobre qué saben ya sobre poemas, canciones y juegos de palabras. Preguntas guía: ¿Qué es un poema? ¿Conocen alguna canción que les guste mucho? ¿Y un juego de palabras?

Desarrollo (25 minutos):

1. Lectura compartida: Se leerán en voz alta dos poemas cortos y una canción infantil, elegidos previamente por su adecuación a la edad y los intereses de los alumnos. Se invitará a los estudiantes a escuchar atentamente y pensar en qué les hace sentir cada lectura.

   
   



2. Exploración de gustos e intereses: Cada alumno elegirá el poema o la canción que más le haya gustado y compartirá con un compañero por qué lo eligió, fomentando el respeto por los gustos de los demás.

   
   



3. Juego de palabras “El hilo mágico”: Se introducirá un juego de palabras en donde un alumno dirá una palabra relacionada con alguno de los poemas o canciones leídas, y el siguiente debe decir otra palabra que inicie con la última sílaba de la palabra anterior. Este juego se realiza para promover la atención y la creatividad.

   
   



4. **Iniciación