Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Estructura y Funcionamiento del Cuerpo Humano

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 5
Área de Enfoque: Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Objetivo (PDA): Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases en relación al cuidado del ambiente.

Estrategias Metodológicas:

• Aprendizaje basado en indagación: Los alumnos investigarán y descubrirán conceptos por su propia cuenta, utilizando modelos y ejemplos de la vida cotidiana.


• Enfoque Interdisciplinario: Se relacionará la ciencia con temáticas ambientales fomentando un estilo de vida saludable y el desarrollo del pensamiento crítico.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben del corazón, las arterias y las venas. Anotar en el pizarrón todas las ideas.


• Introducción al tema: Breve explicación sobre la importancia del sistema circulatorio y su relación con la salud ambiental.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Exploración guiada: Dividir la clase en grupos pequeños y entregar a cada uno un modelo simple del sistema circulatorio (puede ser un dibujo o un pequeño modelo en 3D). Pedirles que identifiquen y nombren sus partes principales.


• Investigación activa: Cada grupo investigará cómo el sistema circulatorio interactúa con el sistema respiratorio para el intercambio de gases, y cómo esto afecta nuestra salud y se relaciona con la calidad del aire que respiramos.