Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Gely Marcial
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa, disfruta y aprecia las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Sesión 1: Introducción a las celebraciones y eventos culturales de la comunidad (45 minutos)
- Presentación del tema: hablar sobre la importancia de conocer y participar en las celebraciones y eventos culturales de nuestra comunidad.
- Actividad: los alumnos crearán un collage con imágenes de diferentes celebraciones y eventos culturales.
- Discusión en grupo sobre las imágenes seleccionadas y las emociones que les generan.
- Reflexión: ¿Por qué es importante participar y disfrutar de las celebraciones y eventos culturales de nuestra comunidad?
Sesión 2: Conociendo la historia y tradiciones de nuestro país (45 minutos)
- Introducción al tema: hablar sobre la importancia de conocer la historia y tradiciones de nuestro país para construir nuestra identidad.
- Actividad: los alumnos realizarán una línea de tiempo con las principales celebraciones y eventos tradicionales de su país.
- Investigación en grupo sobre la historia y significado de una celebración tradicional.
- Presentación de la investigación a través de una dramatización o presentación visual.
Sesión 3: Conociendo las obras del patrimonio artístico y cultural (45 minutos)
- Introducción al tema: hablar sobre la importancia de conocer y apreciar las obras del patrimonio artístico y cultural de nuestra comunidad.
- Actividad: los alumnos realizarán una visita virtual a un museo o lugar de patrimonio cultural de su comunidad.
- Observación de las obras de arte y discusión en grupo sobre la importan