Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

ZAHUANTITLA TIECO SHARAY
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica y comparte sus producciones con las y los demás, dice o señala qué quiso representar y describe detalles para enfatizar ciertas emociones o experiencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Expresión de Emociones y Experiencias sobre Alimentación a través de Recursos Gráficos y Lenguajes Artísticos para Preescolar 3º


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Al finalizar la sesión, el alumnado será capaz de explicar y compartir sus producciones artísticas, señalando qué quisieron representar y describiendo detalles que enfaticen ciertas emociones o experiencias relacionadas con la alimentación.


Duración: 45 minutos


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoques: Pensamiento Crítico, Igualdad de Género



Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: Se comenzará con una plática interactiva sobre las diferentes comidas que conocen y preguntar cómo se sienten cuando comen su platillo favorito, destacando la inclusión de todos y todas, promoviendo la igualdad de género en la participación.

    • Introducción al proyecto: Se explicará que crearemos un mural colectivo sobre nuestras experiencias y emociones relacionadas con la alimentación, utilizando dibujos y otros recursos artísticos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Creación Individual: Cada niño y niña dibujará en una hoja su experiencia o emoción favorita relacionada con la alimentación, animándolos a pensar en colores, formas y elementos que reflejen cómo se sienten.

    • Exploración Artística: Se introducirán brevemente técnicas sencillas de expresión como el collage, utilizando recortes de revistas (frutas, verduras, comidas) y materiales de arte (crayones, marcadores, pinturas) para que añadan a sus dibujos, fomentando así la experimentación con diferentes lenguajes artísticos.

    • **Reflexión Grup