Derecho a la igualdad de género y vida sin violencia

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Derecho a la igualdad de género y vida sin violencia

Grado: Primero de Primaria (6-8 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Propone y participa de manera igualitaria en actividades en la casa y en la escuela.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Interdisciplinariedad: Trabajo en equipo

Actividades:

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y sensibilización:
   
   
   • Breve plática sobre lo divertido que es jugar y compartir con todos nuestros amigos y amigas, destacando la importancia de incluir a todos sin importar si son niños o niñas.
   
   
   • Mostrar imágenes de niños y niñas realizando diversas actividades (deportes, juegos, tareas domésticas) y preguntar a los alumnos qué piensan de ellas.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

2. Identificación y reflexión sobre estereotipos:
   
   
   • Lectura corta o cuento que presente situaciones donde se evidencien estereotipos de género (un niño que quiere bailar ballet, una niña que quiere ser astronauta).
   
   
   • Dividir la clase en pequeños equipos mixtos y pedirles que dibujen o escriban actividades que les gustaría realizar sin importar si son consideradas para niñas o niños.
   
   
   • Cada equipo compartirá con la clase su trabajo, explicando por qué creen que todos pueden realizar las actividades elegidas.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos)

3. Compromiso de igualdad:
   
   
   • Crear un "Muro de la Igualdad" en el aula donde los alumnos peguen sus dibujos o escritos.
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de respetar los derechos de los demás, promoviendo la igualdad y la participación igua