Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

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Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva: Higiene, limpieza y actividad física.


Fecha: [Incluir fecha]


Duración: 45 minutos


Grado: Preescolar 2º


Rango de Edad: 3 a 6 años


Objetivo (PDA):


Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de realizar acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas, fomentando la convivencia armónica con sus compañeros y familiares.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Incorporaremos la metodología de aprendizaje servicio, conectando los contenidos educativos con las necesidades reales de la comunidad y promoviendo la participación activa de los estudiantes en proyectos solidarios.


Enfoque:



  • Vida saludable

  • Interculturalidad crítica


Desarrollo de la Sesión:


1. Bienvenida y sensibilización (10 minutos)


Inicio con un círculo de conversación, donde cada niño comparte una actividad cotidiana que realiza en casa relacionada con la higiene o la limpieza. Se destacará la importancia de estas acciones para nuestra salud y la de quienes nos rodean.


2. Cuento interactivo: "La aventura de Limpi y Fit" (10 minutos)


Se narrará un cuento sobre dos personajes, uno que simboliza la limpieza (Limpi) y otro la actividad física (Fit), mostrando cómo sus acciones benefician a su comunidad. Los niños participarán realizando mímicas de las acciones de higiene y actividad física que se mencionen.


3. Actividad práctica: "Estaciones de higiene y movimiento" (15 minutos)


Se dividirá al grupo en dos. Una mitad participará en estaciones de higiene donde practicarán lavado de manos, cepillado de dientes y orga