Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Educación Integral en Sexualidad

Grado: Secundaria 2º

Edad de los alumnos: 12 a 15 años

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Problemática interdisciplinar: Convivencia

Inicio (15 minutos)

Actividades:

1. Presentación del Tema y Objetivo: Comenzar con una breve introducción sobre la educación integral en sexualidad, destacando la importancia de valorar la identidad y la diversidad. Se explicará cómo este conocimiento contribuye a la convivencia armónica y el desarrollo personal e interpersonal.

   
   



2. Rompehielos - “Teléfono descompuesto” versión expresiones de género: Se organizarán a los estudiantes en círculo y susurrarán de uno a otro una palabra relacionada con la diversidad de género (por ejemplo, identidad, expresión, bisexualidad, género fluido) para observar cómo se transforma. Esto para introducir la idea de que los conceptos pueden malinterpretarse si no se comunican adecuadamente.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

Actividades:

1. Debate Dirigido: Formar grupos pequeños y asignarles posturas a favor y en contra sobre declaraciones relacionadas con la diversidad de género y la sexualidad (p.ej., "Todas las personas deben identificarse únicamente como hombre o mujer"). Los estudiantes tendrán que argumentar sus posturas, promoviendo el pensamiento crítico.

   
   



2. Análisis de Casos: Presentar breves hi