Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Descripción de Objetos, Personas, Seres Vivos y Lugares

Datos Generales:

• Nivel Educativo: Primaria 1º


• Edad de los Alumnos: 6 a 8 años


• Duración de la Sesión: 45 minutos


• Objetivo (PDA): Que los alumnos representen objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque:

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


• Artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Bienvenida y Sensibilización: Crear un ambiente cálido y acogedor. Preguntar a los niños cómo se sienten hoy y qué esperan aprender.


• Introducción al Tema: A través de un breve cuento o narración acerca de un personaje que visita diferentes lugares y encuentra diversos objetos y seres vivos, introducir el tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Desarrollo (25 minutos):

1. Actividad de Exploración (10 minutos): Dividir a los alumnos en pequeños grupos. Entregar a cada grupo diversos objetos (por ejemplo, una manzana, un juguete, un libro) y pedirles que los observen detenidamente, tocando, oliendo y examinando cada detalle.

   
   



2. Lluvia de Ideas (5 minutos): Pedir a los alumnos que expresen qué características notaron de los objetos (textura, color, tamaño, forma). Anotar sus respuestas en la pizarra.

   
   



3. Dinámica Creativa (10 minutos): Instruir a los niños para que, utilizando materiales de arte (papel, colores, plastilina), creen su representación de uno de los objetos, lugares o seres vivos mencionados en la narrac