Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Promoviendo una Vida Saludable a través de los Medios de Comunicación

Asignatura: Español

Grado: 3º de Secundaria

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problema Interdisciplinar: Adicciones

Metodología: Proyecto comunitario

Inicio (15 minutos):

Actividad de Sensibilización:

1. Presentación de Videos Breves: Se mostrarán dos videos cortos que presenten campañas exitosas sobre vida saludable y prevención de adicciones. Se utilizarán ejemplos adecuados para su edad, como campañas contra el tabaquismo, el uso excesivo de pantallas, etc.

   
   



2. Reflexión Guiada: Se hará una breve reflexión sobre los mensajes clave de los videos y cómo estos pueden impactar en la comunidad. Se preguntará a los alumnos qué otras problemáticas de salud consideran importantes en su comunidad.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

Taller de Creación de Mensajes:

1. Introducción al lenguaje audiovisual: Breve explicación sobre cómo se construyen narrativas atractivas para la audiencia juvenil, utilizando ejemplos de medios populares entre adolescentes.

   
   



2. Brainstorming en grupo: Los alumnos, divididos en equipos, tendrán que elegir una temática relacionada con la vida saludable y las adicciones para desarrollar una campaña. Deberán iniciar el proceso creativo esbozando las ideas principales que quieren transmitir.

   
   



3. Esquema de proyecto: Cada grupo esbozará las líneas generales de su cam