Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: La biodiversidad y el medio ambiente en México

Grado: Primaria 6º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno comprenda que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales en interacción con los componentes sociales y reconozca la importancia de su conservación.

Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos:
Iniciaré la clase preguntando a los alumnos ¿qué saben sobre la biodiversidad y el medio ambiente en México? y ¿por qué es importante cuidarlo? Las respuestas se anotarán en el pizarrón para visualizar los conocimientos previos y las ideas que se tienen sobre el tema.

Desarrollo (25 minutos)

Método de Aprendizaje por indagación:

1. Exploración e investigación:

   
   
   
   
   • Los alumnos, en equipos, recibirán fichas con imágenes y datos curiosos sobre distintos ecosistemas de México, especies endémicas, y ejemplos de interacción entre componentes sociales y naturales. Su tarea será investigar brevemente sobre uno de esos temas utilizando libros de texto y tablets, enfocándose en cómo estos factores conforman la biodiversidad y el medio ambiente.
   
   
   
   



2. Discusión en grupo:

   
   
   
   
   • Cada equipo compartirá sus hallazgos con el grupo, promoviendo un espacio de discusión sobre cómo esos elementos contribuyen a la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad. Se hará énfasis en la interdependencia entre seres vivos y factores físicos, y cómo los aspectos culturales, económicos y tecnológicos influyen en el medio ambiente.
   
   
   
   



3. Actividad interdisciplinar - Problema: Cuidado del ambiente:

   
   
   
   
   • Se propondrá un pr