Funcionamiento del Cuerpo Humano coordinado por los Sistemas Nervioso y Endocrino**

Serymar Renteria
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Biología 1º de Secundaria
Tema: Funcionamiento del Cuerpo Humano coordinado por los Sistemas Nervioso y Endocrino


Objetivo (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques: Pensamiento Crítico y Vida Saludable
Interdisciplinariedad: Lectoescritura


Fase de Inicio (15 minutos)



  • Actividad de activación previa: Iniciar con una lluvia de ideas donde los alumnos expresen qué saben sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino, enfocándose en cómo creen que estos sistemas afectan sus vidas diarias y su salud. Utilizar tarjetas de colores para categorizar respuestas en "Ya sé" y "Quiero saber".



  • Presentación de objetivos: Comunicar el propósito de la sesión, enfatizando la importancia de entender cómo el cuerpo humano se coordina a través de estos sistemas y su impacto directo en la vida saludable y en el desarrollo humano.




Fase de Desarrollo (25 minutos)



  • Investigación dirigida: Los estudiantes, en pequeños grupos, investigarán en libros de texto y artículos seleccionados en línea (previamente revisados por el profesor para garantizar su adecuación y calidad) sobre los sistemas nervioso y endocrino. Se les pedirá que se concentren en cómo estos sistemas trabajan de manera coordinada para mantener al cuerpo funcionando correctamente y cómo influyen en la maduración sexual y la reproducción.



    • Integración interdisciplinaria: Durante esta i