Equidad de género.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 1: Equidad de género en el Aula
Dirigido a: Alumnos de 5º de Primaria (10 a 12 años)

Objetivo (PDA): Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje-servicio

Duración: 45 minutos

Enfoque: Igualdad de género

Introducción (10 minutos)

1. Inicio de la sesión:

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema del día: "Equidad de género".
   
   
   • Breve explicación sobre qué es la equidad de género y por qué es importante en nuestra sociedad.
   
   
   
   



2. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la equidad de género y discriminación. Se anotan en la pizarra las ideas.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

3. Exploración de conceptos (10 minutos):

   
   
   
   
   • A través de un video corto educativo, se introducirán los conceptos básicos de identidad de género, discriminación y equidad.
   
   
   • Discusión guiada sobre lo observado en el video: ¿Cómo se sienten al respecto? ¿Han presenciado o vivido situaciones similares?
   
   
   
   



4. Actividad de aprendizaje-servicio (15 minutos):

   
   
   
   
   • Diseño de un proyecto de aula: En grupos pequeños, los alumnos crearán un proyecto que promueva la equidad de género en su comunidad escolar.
   
   
   • Los proyectos pueden ser campañas de concienciación, creación de posters o historietas que muestren situaciones de discriminación y cómo enfrentarlas.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos)

5. Presentación de proyectos:
   
   
   • Cada grupo expondrá brevemente su proyecto al resto de la clase.
   
   
   • Reflexión grupal sobre cómo cada acción propuesta puede hacer una diferencia en