Las luchas de las mujeres por sus derechos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: "Las luchas de las mujeres por sus derechos"

Grado: 1º de Secundaria

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Comprende los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Inicio (15 minutos)

Actividad de enganche:

1. Presentación del problema: Iniciar con una breve discusión grupal sobre lo que conocen acerca de los derechos de las mujeres y las luchas que han tenido que enfrentar para conseguirlos. Utilizar preguntas como: ¿Por qué creen que las mujeres han tenido que luchar por sus derechos? ¿Conocen alguna mujer importante en la historia que haya luchado por estos derechos? ¿Por qué es importante hablar sobre esto?

   
   



2. Introducción al tema: Breve exposición sobre la importancia de la lucha de las mujeres por sus derechos y cómo esto ha influenciado en la sociedad actual. Mencionar ejemplos claros y adaptados a su edad, como el derecho al voto femenino, la igualdad en el acceso a la educación y el empleo, entre otros.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Trabajo en equipos: Dividir la clase en pequeños grupos y asignarles diferentes épocas o eventos históricos relacionados con las luchas de las mujeres por sus derechos. Cada grupo deberá investigar (con material previamente proporcionado por el profesor) sobre su tema y cómo se relaciona con los valores sociales y la evolución de estos en la lucha por la igualdad y contra la violencia.

   
   



2. Creación de un mural colectivo: Cada equipo plasmará en un segmento