Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Figuras Geométricas y sus Características

Grado: Primero de Primaria (6 a 8 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno pueda representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, reconociendo y describiendo oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma, número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Contexto Interdisciplinario: Habilidades matemáticas, Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad de motivación: El maestro presentará un breve espectáculo de marionetas o sombras chinescas, utilizando figuras geométricas básicas para formar diferentes animales o plantas.

     
     
   
   

   • Planteamiento del problema: Posteriormente, se les preguntará a los estudiantes qué figuras geométricas identificaron durante la presentación y cómo creen que se podrían combinar para crear sus propios animales, plantas u objetos.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Exploración de figuras geométricas: Los alumnos recibirán un kit básico de figuras geométricas (incluyendo tangram) y se les invitará a explorar estas figuras, observando sus características (lados, vértices).

     
     
   
   

   • Creación propia: Cada estudiante elegirá un animal, planta u objeto para representar con las figuras geométricas. Se les animará a experimentar combinando las figuras de diferentes maneras antes de decidir su diseño final. Durante este proceso, el maestro guiará a los alumnos a usar un lenguaje más form