Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Cristy Gonzalez- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 1: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad
Grado: 2º de Secundaria
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Método: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento Crítico
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Actividad Inicial: Reconociendo nuestra Comunidad
Presentación del Tema: Breve introducción al tema, explicando la importancia de conocer los materiales y los procesos técnicos utilizados en la vida cotidiana y cómo estos influyen en nuestra comunidad y el medio ambiente.
Lluvia de Ideas: Preguntar a los alumnos sobre diferentes materiales que conocen y cómo se utilizan en nuestra comunidad. Anotar sus respuestas en el pizarrón para visualizar la variedad de materiales y usos.
Reflexión Guiada: Plantear preguntas que guíen a los estudiantes a reflexionar sobre el impacto de la producción y el uso de estos materiales en el entorno social y natural.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Exploración y Trabajo en Equipo
División en Equipos: Organizar a los alumnos en equipos pequeños para fomentar el trabajo colaborativo y atender al problema interdisciplinario del trabajo en equipo.
Investigación de Campo: Asignar a cada equipo un material (papel, plástico, metal, etc.) para investigar sobre:
- Su proceso de obtención y transformación.
- Usos principales en la comunidad.
- Impacto ambiental y social de su producción