Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Descripción de Objetos, Personas, Seres Vivos y Lugares

Dirigido a: Alumnos de Primaria 1º (6 a 8 años de edad)

Objetivo (PDA):

Que los alumnos puedan representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque:

• Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura.


• Pensamiento Crítico.

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y explicación de la sesión: Introducir el tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares. Motivar a los alumnos diciéndoles que aprenderán a describir el mundo que los rodea de maneras muy creativas.


• Calentamiento cerebral: Realizar un breve juego donde los alumnos tendrán que adivinar, mediante descripciones sencillas, objetos o personajes famosos de cuentos.

Desarrollo (25 minutos)

• Lectura compartida: Leer en voz alta un texto corto que describa un lugar mágico (por ejemplo, un bosque encantado) poniendo énfasis en las descripciones. Preguntar a los alumnos cómo imaginan ese lugar, qué colores ven, qué sonidos escuchan.


• Creatividad en acción:
  
  
  1. Dividir a los alumnos en pequeños grupos.
  
  
  2. Asignar a cada grupo la tarea de describir un objeto, ser vivo, persona o lugar, primero de forma escrita (con apoyo de dibujos para aquellos con dificultades en la escritura).
  
  
  3. Posteriormente, cada grupo deberá representar su descripción a través de una modalidad artística de su elección (dibujo, representación teatral corta, canción, etc.), animándolos a usar su imaginación.