Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando las desigualdades de género: Ayer y Hoy

Grado: 4º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen críticamente situaciones de desigualdad de género en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Igualdad de género e Inclusión

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

• Presentación breve: Iniciar con una charla motivacional sobre la importancia de tratar a todas las personas con igualdad y respeto, utilizando ejemplos apropiados para la edad.


• Introducción al tema: A través de una lluvia de ideas, preguntar a los estudiantes qué entienden por desigualdad de género y dar ejemplos sencillos de cómo puede manifestarse en la vida cotidiana.

Desarrollo (25 minutos):

• Exploración de conceptos: Dividir la clase en pequeños grupos y asignar a cada uno un ámbito específico (educativo, laboral, cultural, político) para investigar. Deberán identificar ejemplos de desigualdad de género en el pasado y compararlos con la situación actual. Proporcionar materiales de lectura adaptados a su nivel.


• Creación de murales: Cada grupo creará un mural que ilustre las desigualdades encontradas y cómo han cambiado (o no) con el tiempo. Incluirán propuestas para promover la igualdad de género, fomentando la creatividad y el pensamiento crítico.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de murales: Cada grupo presentará brevemente su mural a la clase, describiendo las desigualdades identificadas y sus propuestas de acciones en favor de la