Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: Funciones vitales de plantas y animales y su relación con el entorno

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo, fomentando el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Iniciar con una lluvia de ideas donde los alumnos expresen lo que saben sobre las funciones vitales de las plantas y animales, así como ejemplos de extinciones en el pasado y en la actualidad.


• Planteamiento del problema interdisciplinar (Disciplina): Discutir brevemente cómo la falta de disciplina y cuidado hacia nuestro entorno ha contribuido a problemáticas ambientales actuales.

Desarrollo (25 minutos):

1. Grupos de investigación: Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo investigará una de las siguientes temáticas: funciones vitales de las plantas, funciones vitales de los animales, extinciones pasadas, y extinciones actuales. Se proporcionará material de lectura adecuado para su edad.


2. Discusión dirigida: Cada grupo discutirá cómo las funciones vitales se relacionan con la capacidad de adaptación al entorno y cómo su alteración puede llevar a la extinción.


3. Presentación y debate: Cada grupo presentará sus hallazgos a la clase. Después de cada presentación, se realizará un breve debate sobre cómo la disciplina en nuestras acciones puede in