Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Dibujando y Escribiendo Nuestros Días Escolares"

Grado: Primero de Primaria

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de utilizar dibujos y/o escritura para recordar tareas, mensajes, llevar materiales necesarios a clase y registrar acuerdos.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y Bienestar: Iniciar con un saludo afectuoso, asegurando que todos los niños y niñas se sientan bienvenidos. Hacer una breve dinámica de respiración para centrar la atención.

   
   



2. Introducción al Tema: Explicar a los niños que hoy aprenderán una manera muy divertida de recordar cosas importantes sobre la escuela: ¡dibujando y escribiendo! Asegurarse de que entiendan que tanto niños como niñas pueden expresarse igualmente a través de estos medios.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

3. Actividad "Mi Día Escolar": Dividir a los alumnos en equipos mixtos (niños y niñas juntos) para promover la igualdad de género. Cada equipo elaborará un pequeño mural con dibujos y palabras que representen las actividades y acuerdos más importantes de su día escolar, como: llevar uniforme, la hora del recreo, la comida saludable que deben traer de casa, entre otros.

   
   
   
   

   • Integración de la Lectoescritura: Aprovechar esta actividad para reforzar la lectoescritura. Ayudar a los niños a escribir palabras clave junto a sus dibujos, como "leer", "escribir", "jugar", asegurándose de que haya inclusión de actividades tanto para niñas como para niños, promoviendo un ambiente de igualdad.

     
     
   
   

   • Enfoque de Vida Saludable: Incluir