Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
irayda ibarra- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Algunos niños presentan problemas de lenguaje en cuanto a su pronunciación y dicen palabras incompletas.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad
Actividades:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Repaso de juegos del lenguaje conocidos por los alumnos.
- Introducción de juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad.
- Realización de juegos del lenguaje en grupo.
- Reflexión y puesta en común de los juegos realizados.
Sesión 2:
Tema: Juegos del lenguaje de otros lugares
Actividades:
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Introducción de juegos del lenguaje de otros lugares.
- Realización de juegos del lenguaje en parejas.
- Observación de los juegos y retroalimentación grupal.
- Reflexión sobre la diversidad de formas de expresión oral.
Sesión 3:
Tema: Fortalecimiento de la pronunciación y claridad en la expresión oral
Actividades:
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Práctica de ejercicios de vocalización y pronunciación en grupo.
- Realización de lecturas en voz alta de cuentos cortos.
- Retroalimentación individual sobre la pronunciación y claridad en la expresión oral.
- Reflexión sobre la importa