Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de sesión: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Asignatura: Tecnología
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Fecha: [Incluir fecha específica]
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Presentación del tema y activación de conocimientos previos.

• El docente iniciará la clase presentando el tema: "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos".


• Se llevará a cabo una lluvia de ideas donde los alumnos expresarán lo que conocen sobre las diferentes formas de energía y su importancia en la vida cotidiana.


• Se planteará la pregunta guía: ¿Cómo impacta el uso de la energía en nuestra vida y en el planeta?

Objetivo: Motivar a los alumnos y conectar sus experiencias previas con el nuevo contenido.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad 2: Aprendizaje basado en proyectos y servicio comunitario.

• Parte A (15 minutos): Los alumnos, organizados en equipos, leerán fragmentos seleccionados que describan distintos tipos de energía (renovable y no renovable) y sus implicaciones tecnológicas, sociales y ambientales. Se fomentará la discusión y reflexión sobre la comprensión lectora de cada texto.


• Parte B (15 minutos): Cada equipo identificará un problema relacionado con el uso de la energía en su comunidad (ej. excesivo consumo de energía eléctrica en las casas) y propondrá una solución tecnológica que sea sustentabl