Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que utilizamos herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.


• Exposición magistral sobre las diferentes categorías de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Asignación de grupos de trabajo para realizar una investigación sobre un tipo de herramienta, máquina o instrumento y su función en la sociedad.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Puesta en común y debate sobre las diferentes funciones y usos de las herramientas, máquinas e instrumentos.


• Actividad práctica: En grupos, diseñar y construir un prototipo de una herramienta, máquina o instrumento que resuelva un problema específico.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad práctica: Construcción del prototipo.


• Reflexión en grupo sobre los avances y dificultades encontradas durante la construcción.


• Puesta en común de los prototipos construidos y evaluación de su funcionalidad.

Sesión 4:

• Actividad de aplicación: En parejas, resolver un problema real utilizando herramientas, máquinas o instrumentos disponibles en el aula.


• Registro de los procesos y resultados obtenidos.