Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación Sesión 1 de 3: Explorando la Diversidad Natural

Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):
Que los alumnos observen y experimenten con elementos de la naturaleza, comuniquen sus hallazgos y los registren, promoviendo el trabajo en equipo y el respeto por las diversas formas de vida.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Contenido: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares.

Desarrollo:

Inicio (10 minutos):

• Círculo de conversación: Sentados en círculo, se les preguntará a los alumnos si han observado plantas, animales o algún elemento natural en su camino a la escuela. Se les motivará a compartir sus experiencias y observaciones.

Desarrollo (25 minutos):

• Búsqueda del tesoro natural: Los niños, divididos en pequeños equipos, realizarán una exploración en el patio o jardín de la escuela (o en su defecto, se utilizará un espacio previamente preparado con elementos naturales). Cada equipo llevará consigo una "hoja de exploración", donde se enlistarán elementos naturales que deben encontrar (hojas de diferentes formas, piedras, flores, etc.).

  
  
  
  
  • Interdisciplinariedad: Durante la actividad, se fomentará el trabajo en equipo, enseñando a los niños a tomar turnos, compartir descubrimientos y ayudar a sus compañeros en la búsqueda.
  
  
  
  



• Estación de observación: Posteriormente, cada equipo compartirá sus hallazgos en una "estación de observación" donde, con ayuda de lupas, observarán más de cerca los detalles de los elementos recolectados. Se les preguntará:

  
  
  
  
  • ¿Cómo es al tacto?
  
  
  • ¿Qué colores ven?
  
  
  • ¿Se parece a algo que conocen?
  
  
  
  



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