Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Textos de Divulgación Científica

Nivel Educativo: Secundaria 2º
Edad de los Alumnos: 12 - 15 años
Asignatura: Español
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Analizar las características del texto de divulgación científica para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Enfoque: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica
Metodología: Proyecto Comunitario
Problema Interdisciplinar a Atender: Comprensión Lectora

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Motivación y Contextualización:
   Inicio con una pregunta abierta para motivar la curiosidad y el pensamiento crítico: "¿Cómo puede la ciencia cambiar tu comunidad?", invitando a los alumnos a reflexionar sobre los impactos positivos de la ciencia en su entorno. Este momento servirá para introducir el concepto de los textos de divulgación científica como herramientas clave en la transferencia de conocimiento científico a la población general.

   
   



2. Instrucción Explícita:
   Ofrezco una breve explicación sobre qué son los textos de divulgación científica, destacando su importancia en la comunicación de la ciencia a un público no especializado. Ejemplifico con textos cortos relacionados con temas de actualidad científica que puedan ser de interés para los alumnos, como avances tecnológicos, medio ambiente, o salud.

   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura Guiada en Grupos Pequeños:
   Los alumnos, divididos en grupos pequeños, leen ejemplos de textos de divulgación científica, preseleccionados para contemplar diversidad cultural y científica, fo