Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Los albores de la humanidad

Materia: Historia
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano, con un enfoque en el problema de la alimentación.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Actividad de Enganche:
Inicio la clase proyectando imágenes sorprendentes de diferentes pueblos antiguos alrededor del mundo, desde las pirámides egipcias hasta las primeras herramientas de piedra. Se realiza una lluvia de ideas preguntando a los estudiantes qué saben sobre estos pueblos antiguos y cómo creen que estos se alimentaban y evolucionaron a lo largo del tiempo.

Conexión con los saberes previos y motivación:
Breve discusión sobre la importancia de conocer nuestra historia y orígenes para entender el presente, especialmente en temas como la alimentación y la evolución de las especies.

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas:
Se plantea el problema: "En un mundo sin supermercados, ¿cómo se alimentaban los pueblos antiguos y cómo esto influía en su evolución y desarrollo?"

Investigación y Análisis:
Los estudiantes se dividen en grupos pequeños para investigar sobre dos aspectos:

1. Origen y evolución de la biodiversidad según Charles Darwin, con un enfoque en el ser humano.


2. Alimentación de los pueblos antiguos y su impacto en su desarrollo físico y social.

Cada grupo utilizará textos, artículos científicos y recursos digitales para su investigación, guiados por una serie de preguntas ori