Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Título de la sesión: "Construyendo puentes de amor y cuidado en nuestras familias"

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Identifica formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje-servicio

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación temática: Iniciar con una plática corta sobre qué significa para cada uno la familia y por qué es importante en nuestras vidas. Utilizar ejemplos adecuados a su edad, como ayuda en las tareas del hogar, tiempo de juegos, y momentos de aprendizaje.
   
   
   • Introducción al objetivo de la sesión: Explicar cómo cada familia es única y tiene diferentes formas de cuidado, protección, afecto, y sustento, pero todas contribuyen al desarrollo personal.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad "Mi Familia y Yo": Cada estudiante dibujará en una hoja su familia y señalará cómo cada miembro contribuye al hogar, destacando la diversidad familiar y la importancia de la colaboración. Esta actividad permitirá abordar la inclusión y la interculturalidad mostrando cómo, a pesar de las diferencias, todos los tipos de familia buscan el bienestar de sus integrantes.
   
   
   • Diálogo reflexivo: Formar pequeños grupos para compartir sus dibujos y comentar sobre las diferentes formas de colaboración dentro de sus familias, propiciando un ambiente de respeto y escucha activa. Se guiará la discusión hacia cómo estas acciones construyen un entorno de protección, cuidado y afecto.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Compromiso colectivo: Como p