Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Alondra Quiroz
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los alimentos y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable, acorde al contexto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1:
Objetivo: Reconocer los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los alimentos y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable, acorde al contexto.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos. Explicar brevemente cuál es la importancia de estos nutrientes en nuestra alimentación.
- Presentación del problema: derecho a una alimentación saludable. Realizar una breve reflexión sobre el acceso a alimentos saludables en diferentes comunidades y cómo esto puede afectar la salud de las personas.
Desarrollo (25 minutos):
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una cultura o comunidad específica.
- Investigación en grupo: cada grupo investigará acerca de los alimentos tradicionales de la cultura asignada y cómo estos contribuyen a una dieta saludable. Deberán buscar información sobre los tipos de alimentos, cómo se preparan y qué beneficios tienen para la salud.
- Preparación de una presentación: cada grupo preparará una presentación para compartir con el resto de la clase, donde mostrarán la información recopilada y explicarán la importancia de estos alimentos en el contexto de la cultura asignada.
Cierre (10 minutos):
- Presentación de los grupos: cada grupo compartirá su presentación con el resto de la clase.
- Reflexión final: realizar una breve reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar los saberes de otras culturas en relación con la alimentación y cómo esto puede contribuir a una dieta saludable.
Sesión 2:
Objetivo: Diseñar un menú saludable