Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

Juan Valenzuela
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Impacto de las Actividades Humanas en la Naturaleza y en la Salud


Destinatarios: Alumnos de 4º de Primaria (8 a 10 años)


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA):


Indagar y describir los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, además de la generación de residuos sólidos en su comunidad; establecer relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y el bienestar de pueblos y culturas.


Metodología: Aprendizaje por Indagación


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Actividad Rompehielos: Se iniciará con una dinámica grupal donde los alumnos se dividan en equipos. Se les preguntará qué piensan que es la contaminación y cómo afecta a nuestro planeta y a nuestra salud. Se compartirán ideas para crear un ambiente de apertura y disposición al aprendizaje.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Investigación Guiada: Los alumnos, en sus equipos, recibirán fichas con información relativa a diferentes tipos de contaminación (agua, aire, suelo) y cómo estos afectan los ecosistemas y la salud humana. Usarán estas fichas para realizar un pequeño mural en papel craft sobre los efectos negativos de la contaminación en su comunidad.

    • Análisis y Reflexión: Cada grupo presentará su mural y explicará lo que investigaron, llevando la discusión hacia cómo estas problemáticas se manifiestan en su localidad o comunidad. Se promoverá el análisis crítico sobre la causa y efecto de estas acciones en la vida diaria y la salud.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Compromiso Personal: Para finalizar, cada alumno redactará un breve compromiso individual s