Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

CARLOS APARICIO PEREZ
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo de aprendizaje: Ampliar las posibilidades corporales del alumno a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Presentar innovaciones a las herramientas más usadas en el taller de electricidad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

  • Explicación del problema a atender: Presentar innovaciones a las herramientas más usadas en el taller de electricidad.

  • Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Reflexión sobre las posibles innovaciones a presentar en el taller de electricidad.


Sesión 2: Investigación y diseño de soluciones (45 minutos)



  • Investigación en grupos sobre las herramientas más utilizadas en el taller de electricidad.

  • Identificación de las limitaciones y posibles mejoras de dichas herramientas.

  • Diseño de soluciones innovadoras que puedan mejorar el rendimiento y usabilidad de las herramientas.


Sesión 3: Desarrollo de prototipos (45 minutos)



  • Presentación de los diseños de soluciones innovadoras por parte de los grupos.

  • Elección de los diseños más viables para su desarrollo.

  • Trabajo en equipos para construir prototipo