Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1: Participación en Debates sobre Temas de Interés Común

1. Objetivos de Aprendizaje:

• Preparar su participación en un debate.


• Formular argumentos coherentes, claros, pertinentes y fundamentados.


• Explicitar las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información compartida.

2. Contenidos:

• Métodos de investigación y recopilación de información.


• Estructura de un argumento: tesis, argumentos, y conclusión.


• Citas textuales y referencias bibliográficas.


• Convivencia: Importancia del respeto y la escucha activa en un debate.

3. Metodología de Proyecto Comunitario:

• Fase Inicial (15 min): Presentación del tema "Participación en Debates sobre Temas de Interés Común" con énfasis en la convivencia escolar. Formación de equipos mediante dinámica de intereses comunes para promover la inclusión.


• Desarrollo (20 min): Cada equipo elige un tema de debate relacionado con la convivencia (ej. uso de uniforme, deberes escolares, tiempo de recreo). Investigación dirigida en libros y fuentes confiables en internet, con guía del maestro para recabar argumentos, ejemplos y referencias.


• Cierre (10 min): Cada equipo elabora un esquema básico de su debate: tesis, argumentos y conclusiones preliminares. Reflexión grupal sobre la importancia del respeto y la escucha en los debates.

4. Interdisciplinariedad:

• Lengua Española: Desarrollo de habilidades comunicativas y argumentativas.


• Ciencias Sociales: Comprensión de la convivencia como elemento fundamental en la sociedad.


• Educación Cívica: Valoración de la participación ciudadana y el respeto por las opiniones ajenas.

5. En