Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Normas de convivencia

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema y fomentar el autoconocimiento

• Inicio: Presentar el tema a los alumnos explicando la importancia de conocerse a sí mismos para potenciar sus habilidades y relaciones.

  
  



• Desarrollo: Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus intereses, gustos y experiencias. Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las diferencias.

  
  



• Cierre: Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y plantear preguntas de reflexión para la próxima sesión.

  
  

Sesión 2:

Objetivo: Descubrir nuevas potencialidades

• Inicio: Recordar lo trabajado en la sesión anterior y plantear preguntas de reflexión para el día de hoy.

  
  



• Desarrollo: Realizar una actividad en la que los alumnos experimenten diferentes roles y situaciones para descubrir nuevas habilidades y potencialidades. Fomentar la participación activa y la empatía.

  
  



• Cierre: Compartir en grupo las experiencias vividas y reflexionar sobre las nuevas potencialidades descubiertas.

  
  

Sesión 3:

Objetivo: Reflexionar sobre las formas de actuar y relacionarse

• Inicio: Recordar lo trabajado en las sesiones anteriores y plantear preguntas de reflexión para el día de hoy.

  
  



• Desarrollo: Realizar una actividad en la que los alumnos analicen situaciones