Escritura colectiva por medio del dictado.
Paty Zuñiga
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 5: Escritura Colectiva a través del Dictado
Grado: 1º de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Objetivo (PDA): Que el alumno escriba, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbalize para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
- Bienvenida y motivación: Iniciar con una breve charla sobre la importancia de compartir historias y cómo cada uno tiene ideas únicas para contar.
- Presentación del Objetivo: Explicar de manera sencilla qué es la escritura colectiva y cómo el dictado al docente ayudará a crear historias juntos.
- Activación de conocimientos previos: Preguntar a los niños qué historias les gusta escuchar o leer y qué les gustaría escribir.
Desarrollo (25 minutos)
Introducción al Proyecto Comunitario:
- Explicar el concepto de proyecto comunitario, destacando la importancia del trabajo en equipo y la contribución de cada uno.
- Presentar el problema: Dificultades en la lectoescritura. Explicar cómo al trabajar juntos, superaremos este reto mejorando nuestras habilidades de lectura y escritura.
Actividad de Dictado Colectivo:
- División en grupos pequeños (4 a 5 niños) para pensar en una idea de historia basada en culturas, leyendas o cuentos conocidos.
- Cada grupo elige un "relator" que será el encargado de venir al docente y dictar las ideas del gru