Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: "Construyendo el bien común en nuestra comunidad"

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Utiliza lo que sabe de los trabajos y servicios que existen en su comunidad, para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática central: ¿Cómo podemos colaborar todos y todas para mejorar nuestra convivencia y contribuir al bien común en nuestra familia y comunidad?

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dinámica de presentación y motivación: "Mi trabajo soñado". Los niños y niñas, uno a uno, comparten qué les gustaría ser de grandes y cómo ese trabajo ayuda a la gente.
   
   
   • Introducción al tema: Conversación guiada sobre los distintos trabajos y servicios en la comunidad. "¿Conocen a alguien que trabaje ayudando a los demás? ¿Cómo lo hace?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad grupal ABP: Dividir la clase en pequeños equipos y proporcionarles tarjetas con imágenes de diversos trabajos y servicios comunitarios (médicos, bomberos, maestros, recolectores de basura, etc.). Cada equipo elige una tarjeta y piensa cómo ese trabajo ayuda a la comunidad y propone una nueva manera de contribuir al bien común.
   
   
   • Dramatización: Cada equipo escenifica su trabajo y muestra su propuesta de colaboración para el bien común, fomentando la igualdad de género y el respeto entre todos los roles.
   
   
   • Reflexión guiada: "¿Cómo se sintieron ayudando a los demás? ¿Creen que todos los trabajos son importantes para nuestra comunidad?"
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • **Compa