"Descubriendo Nuestras Capacidades de Movimiento"

Vanesa Blas
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Coordina movimientos con control y equilibrio al resolver situaciones cotidianas, participar en juegos tradicionales y representaciones individuales o colectivas en igualdad de oportunidades y sin distinción de género
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: "Descubriendo Nuestras Capacidades de Movimiento"


Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir Fecha]
Objetivo (PDA): Los alumnos coordinarán movimientos con control y equilibrio al resolver situaciones cotidianas, participar en juegos tradicionales y representaciones individuales o colectivas, promoviendo la igualdad de oportunidades y sin distinción de género.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Contexto Interdisciplinar: Convivencia, Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas.



Desarrollo de la Sesión


1. Bienvenida y Calentamiento (10 minutos)



  • Actividad: "Círculo de la Amistad"

  • Descripción: Los niños y niñas formarán un círculo y, uno a uno, expresarán un movimiento de saludo, el cual será imitado por todos. Esto fomentará la inclusión y la convivencia desde el inicio.

  • Recurso: Música suave de fondo.


2. Exploración de Movimientos (20 minutos)



  • Actividad: "La Aventura de los Sentidos"

  • Descripción: Se dividirá la clase en grupos pequeños. Cada grupo pasará por estaciones que estimulen diferentes sentidos y requerirán de movimientos específicos (saltar, girar, balancearse). Se utilizarán materiales accesibles y seguros para todos. Se promoverá la ayuda mutua y el respeto por las capacidades de cada uno.

  • Estaciones:

    1. Estación Visual: Espejos de colores y formas para interactuar con su reflejo.

    2. Estación Táctil: Recorrido descalzos sobre texturas diversas.

    3. Estación Auditiva: Identificar sonidos de la naturaleza con los ojos vendados.



  • Recurso: Materiales variados para cada estación.


**3. Expresión Creativa (10 minuto