La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre las diferentes lenguas que se hablan en su comunidad.
   
   
   • Contextualizar el tema explicando brevemente la importancia de las lenguas en la comunicación y su relación con la identidad cultural.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar un mapa o gráfico que muestre las diferentes lenguas que se hablan en el país.
   
   
   • Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen, de acuerdo a su contexto, qué lenguas se hablan en su comunidad y cuántas personas las utilizan.
   
   
   • Fomentar la reflexión y el diálogo en torno a la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve retroalimentación en la que los alumnos compartan lo que aprendieron en la sesión y expresen sus reflexiones sobre la diversidad de lenguas.
   
   
   
   

Sesión 2: Variantes lingüísticas - Duración: 45 minutos

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Realizar una actividad en la que los alumnos compartan ejemplos de variantes lingüísticas que han escuchado o utilizado en su entorno.
   
   
   • Realizar una dinámica en la que se formen parejas y cada una represente una variante lingüística. Luego, se debe