Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque de Pensamiento crítico

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el problema de la comunidad que necesita utilizar constantemente las propiedades de las figuras geométricas en su actividad de pesca.


• Indagar con los alumnos sobre qué propiedades o características creen que son importantes en las figuras geométricas para la actividad de pesca.

Desarrollo:

1. Actividad de observación:

• Proporcionar a los alumnos diferentes objetos de la comunidad relacionados con la pesca (redes, anzuelos, etc.)


• Pedir a los alumnos que observen detenidamente los objetos y anoten qué figuras geométricas identifican en ellos.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico y la argumentación.

2. Actividad de exploración:

• Proporcionar a cada alumno una hoja de papel, un lápiz y reglas.


• Pedir a los alumnos que investiguen cómo utilizar los instrumentos geométricos (regla y lápiz) para trazar polígonos regulares.


• Brindarles el tiempo necesario para que realicen diferentes intentos y experimenten con las medidas y ángulos de los polígonos.

3. Actividad de aplicación:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes figuras geométricas para que las tracen utilizando los instrumentos geométricos.


• Cada grupo deberá utilizar el conocimiento adquirido para dibujar polígonos regulares con las características asignadas.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre: