Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Título de la sesión: Explorando las reacciones químicas: Un viaje desde la teoría a nuestro entorno

Grado: Secundaria 3º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Explica lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valora su importancia para producir nuevas sustancias que satisfacen necesidades humanas, solucionan problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Motivación y conexión con saberes previos:

   
   
   
   
   • Iniciar con una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de las reacciones químicas, preguntando sobre situaciones cotidianas donde ocurren (como la fotosíntesis, la oxidación de un metal, o la cocción de alimentos).
   
   
   • Mostrar imágenes de diversos fenómenos naturales y productos industriales, preguntando qué creen que tienen en común (buscando que identifiquen que detrás de todos hay reacciones químicas).
   
   
   • Compartir un breve relato sobre cómo diversas culturas a lo largo de la historia han utilizado las reacciones químicas para mejorar su calidad de vida, enfatizando en el uso sostenible de los recursos y el respeto hacia el medio ambiente (enfoque de interculturalidad crítica).
   
   
   
   



2. Presentación de objetivos:

   
   
   
   
   • Comunicar claramente el objetivo de la sesión, resaltando la importancia de entender las reacciones químicas para proponer soluciones innovadoras y sostenibles a problemas actuales (vida saludable y cuidado del ambiente).
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Actividad de exploración (15 minutos):
   
   
   • Realizar un experimento sencillo en el que mezclen vinagre con bicarbonato de sodio para observar la liberación de dióxido de carbono. Este experimento se