Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Título de la Planeación: "Descubriendo el mundo de las Ecuaciones Lineales y Cuadráticas"

Grado y Grupo: Secundaria 3º, de 12 a 15 años de edad.

Duración de la Sesión: 50 minutos.

Materia: Matemáticas.

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Inicio (15 minutos)

• Actividad Rompehielo: Iniciaremos con un breve cuestionario interactivo utilizando una herramienta digital (como Kahoot) con preguntas básicas sobre ecuaciones lineales y cuadráticas para captar el interés y activar conocimientos previos. Se adaptará el lenguaje y las preguntas a su edad para hacerlas más atractivas.

  
  



• Motivación y Planteamiento del Problema: Presentaremos una historia breve de cómo un adolescente de su edad logró resolver un problema real de su día a día utilizando las ecuaciones cuadráticas, por ejemplo, calcular la altura que alcanza un dron en función del tiempo. Esto para abordar el desinterés mostrando aplicaciones reales y emocionantes.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración: Los estudiantes, organizados en equipos pequeños y diversificados para promover la inclusión, recibirán una serie de tarjetas con ecuaciones de la vida real (relacionadas con deportes, videojuegos, música, etc.) para clasificarlas en lineales y cuadráticas. Esto permitirá que, mediante la indagación, identifiquen las diferencias clave entre ambas.

  
  



• Investigación Guiada: A continuación, proporcionaremos una hoja de ruta para que, con el uso de tablets o computadoras, exploren en sitios web educativos preseleccionados cómo se pueden resolver estas ecuaciones por factorización y fórmula general,