Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas

Dirigido a: Alumnos de Tecnología de Secundaria 3º, de 12 a 15 años de edad.

Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género.

Duración: 50 minutos.

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Lluvia de Ideas

• Objetivo: Identificar conocimientos previos sobre pensamiento estratégico y creativo, así como experiencias en trabajo en equipo.


• Desarrollo: En equipos mixtos, los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que conocen del pensamiento estratégico y creativo, y compartirán experiencias personales de trabajo en equipo, destacando retos y éxitos.


• Reflexión: Se fomentará la reflexión sobre la importancia de la diversidad de pensamiento y la equidad de género en la formulación de equipos estratégicos.

Fase de Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Construyendo un Plan

• Objetivo: Fomentar el desarrollo del pensamiento estratégico y creativo a través de la resolución de un problema común utilizando la tecnología.


• Desarrollo:
  
  
  1. Se presentará un problema relacionado con el trabajo en equipo (por ejemplo, diseñar una app que facilite la organización de tareas del hogar en familias).
  
  
  2. Los equipos deberán discutir y proponer una solución, diseñando un plan que incluya objetivos, acciones específicas, responsables, y cómo evaluarán los resultados.
  
  
  3. Se promoverá un ambiente