Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Explorando la Biodiversidad: Nuestro Mundo Interconectado"

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno comprenderá la riqueza de la biodiversidad en la Tierra, reconociendo su sistema de relaciones e interdependencia global, y promoverá acciones sustentables enfocadas en el cuidado del ambiente desde una perspectiva intercultural crítica y de vida saludable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Contenidos:

• Concepto de biodiversidad.


• Importancia de la biodiversidad en el territorio local, en la entidad, México y el mundo.


• Relaciones e interdependencias en los ecosistemas.


• Valores asociados al respeto y conservación de la biodiversidad.


• Acciones sustentables para el cuidado de la biodiversidad.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Comenzar con una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y su importancia.
   
   
   • Presentar un mapa conceptual breve sobre la biodiversidad en el mundo, enfocando en ejemplos locales hasta globales.
   
   
   • Introducir el problema a resolver: "El parque local está perdiendo variedades de plantas y animales, ¿cómo podemos ayudar a recuperar y preservar su biodiversidad?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir la clase en equipos para investigar sobre la biodiversidad en diferentes escalas: local, estatal, nacional y mundial. Cada equipo se enfocará en una escala.
   
   
   • Los equipos deberán identificar las causas de la pérdida de biodiversidad en su escala asignada y proponer soluciones sustentables, considerando valores y acciones que promuevan la conservación.
   
   
   • Cada equipo creará un "Plan de Acción Sus