Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Cuidando nuestra Casa Común: La Tierra"

Nivel: Preescolar 3º (Niños de 3 a 6 años)

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Que el alumno interactúe con respeto y empatía en la naturaleza e identifique los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos para fomentar una conciencia ambiental.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del Problema: Iniciar la sesión presentando imágenes de áreas naturales en buen estado y otras contaminadas. Preguntar a los niños cómo se sienten al ver cada tipo de área y qué diferencias notan.

   
   



2. Planteamiento de la Pregunta Guía: "¿Cómo podemos cuidar de nuestra casa, la Tierra, para que todos los seres vivos estén felices y sanos?"

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración Guiada (15 minutos): Llevar a los niños a un espacio al aire libre del colegio (si es posible) o usar recursos didácticos como plantas, tierra, agua, etc., para que exploren y observen. Guiarlos para que toquen, huelan y vean, fomentando la observación de las necesidades básicas de los seres vivos: aire, agua, luz, y espacio para crecer.

   
   



2. Actividad Colaborativa (10 minutos): Formar equipos pequeños y entregarles una planta en maceta a cada uno. Juntos, deberán discutir y decidir dónde colocarla en el aula o al aire libre para que tenga todo lo que necesita (luz, agua). Cada equipo explicará su decisión a los demás.

   
   

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión Grupal: Reunir a los niños para reflexionar sobre la importancia de cuidar de la naturaleza. Preguntarles cómo pueden aplicar lo apr