Higiene para una vida saludable.

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando la Higiene para una Vida Saludable

Duración: 45 minutos

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Que el alumno reflexione acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene realizados en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje-Servicio (A-S)

Interdisciplinariedad: Vida Saludable, Artes y Experiencias Estéticas

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentación del Tema: De manera lúdica, iniciar con la presentación del tema "Higiene para una Vida Saludable" a través de un corto video o narración de historias cotidianas que resalten la importancia de la higiene personal y alimentaria.


• Lluvia de ideas: Solicitar a los estudiantes que compartan qué prácticas de higiene conocen y aplican en su vida cotidiana.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Actividad Grupal - "Detectives de la Higiene": Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibirá imágenes de distintas prácticas de higiene y alimentación (lavarse las manos, cepillarse los dientes, comer frutas y verduras, etc.). Deberán ordenarlas según su importancia y explicar el porqué de su elección. Posteriormente, crearán un mural colaborativo titulado "Nuestro Camino hacia una Vida Saludable", usando materiales reciclables y de arte.


• Reflexión Colectiva: Discutir cómo cada acción contribuye a una vida más saludable y cuáles son los cambios que pueden implementar en su comunidad escolar.

3. Cierre (10 minutos):

• Compromiso Personal y Grupal: Cada alumno seleccionará una práctica de higiene que le gustaría mejora