Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: 6º de Primaria
Duración de la Sesión: 45 minutos
Contenido: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Objetivo (PDA): Comprende y explica la importancia de los fósiles como evidencia para la reconstrucción de la vida en el pasado, su relación con organismos y entornos actuales, y la evolución de los seres vivos; describe cómo se lleva a cabo el proceso de fosilización a partir de construir modelos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesión 1 de 2

Inicio (15 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Iniciaré la sesión con una lluvia de ideas, pidiendo a los alumnos que mencionen todo lo que saben sobre las plantas y animales, y cómo estos interactúan con su entorno.


• Introducción al tema: Explicaré la importancia de los seres vivos y sus funciones vitales en el ecosistema, usando ejemplos cotidianos y relacionándolos con su entorno inmediato.

Desarrollo (20 minutos):

• Exploración y Construcción de conocimiento: Dividiré la clase en pequeños grupos para investigar sobre las funciones vitales de las plantas y los animales, y cómo estas se relacionan con su entorno natural. Además, investigarán sobre la fosilización y los fósiles como evidencias de la vida en el pasado.
  
  
  • Cada grupo recibirá fichas con información y realizarán un "Viaje en el tiempo" investigando cómo los seres vivos han cambiado a través del tiempo