Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Analiza el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

• Presentación del tema a través de una breve explicación sobre los pueblos antiguos de la Cuenca del Mar Mediterráneo.


• Planteamiento del problema: "¿Por qué surgieron tensiones y conflictos entre persas y griegos en la antigüedad?"


• Los alumnos se dividirán en grupos y se les entregará material de investigación (textos, imágenes, videos, etc.) sobre los pueblos persas y griegos.


• Cada grupo deberá elaborar preguntas relacionadas con el tema para investigar en la siguiente sesión.

Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)

• Los grupos de alumnos realizarán la investigación sobre las tensiones y conflictos entre persas y griegos.


• Se proporcionará orientación y apoyo a los alumnos durante su investigación.


• Cada grupo deberá recopilar la información encontrada y analizarla para responder a las preguntas planteadas en la sesión anterior.

Sesión 3: Presentación de resultados y discusión (45 minutos)

• Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y responderá a las preguntas planteadas.


• Se fomentará la participación activa de todos los alumnos en la discusión, promoviendo el pensamiento crítico y el debate fundamentado.


• Se analizarán las diferentes perspectivas y puntos de vista sobre las tensiones y conflictos entre persas y griegos.